Pierwsze kroki klas 1 i 2 z Rutynami Myślenia Krytycznego w Świetlicy nr.15. Omawialiśmy opowiadanie pt. „Taki, jaki jestem, o relacji między przyjaciółmi Igiełką i Mrukiem”. O tym, jak Igiełka poradził sobie w sytuacji, gdy Mruk z niego żartował. Dzieci po wysłuchaniu opowiadania przyglądały się ilustracji przedstawiającej całe zdarzenie. Tu pojawiła się rutyna WIDZĘ-MYŚLĘ-ZASTANAWIAM SIĘ. Dzieci opowiadały co widzą, myślą i nad czym się zastanawiają. Dzięki następnej rutynie DOUBLE-BUBBLE dzieci ustaliły różnice między przyjaciółmi. Znalazły też podobieństwa, dowiedziały się co łączy przyjaciół i jakie cechy ma dobry przyjaciel.
